Prezentare generală
Pe piața muncii în evoluție rapidă, unde chiar și locuri de muncă vechi necesită noi abilități, o dispoziție pozitivă către educație și formare este o cerință esențială. Rămâne o vastă cohortă de adulți în marja învățării pe tot parcursul vieții pentru care amenințarea excluderii sociale este o preocupare tot mai mare. Multe dintre aceste grupuri țintă sunt îndepărtate de educație și formare și dintre cele mai puțin susceptibile de a se angaja cu cursuri disponibile sau sprijin educațional. ELEVATION înțelege că atragerea acestor oameni la învățarea pe tot parcursul vieții este esențială dacă se realizează o mai mare incluziune socială.
Predarea abilităților de bază adulților cu un nivel scăzut de calificare este probabil una dintre cele mai dificile sarcini educaționale din domeniul educației adulților.
Adresarea nevoilor șomerilor de lungă durată; migranți; refugiații și minoritățile etnice indigene precum romii necesită abilități și dăruire considerabile. Și totuși, cel puțin anecdotic, educatorii care lucrează cu aceste grupuri cele mai marginalizate tind să fie cel mai puțin bine pregătiți și cei mai puțin resursați. Pregătirea continuă pentru a sprijini dezvoltarea profesională continuă a educatorilor adulți este esențială pentru a dezvolta abordări noi și inovatoare pentru a atrage adulții marginalizați înapoi la învățarea pe tot parcursul vieții.
Partenerii ELEVATION consideră că este necesar să regândiți toate aspectele oferite de educația adulților, dacă sunt reangajate cele mai marginalizate grupuri. Festivaluri de învățare comunitară; campanii informative atrăgătoare; și noi resurse de învățare acreditate de dimensiuni scurte acreditate; sunt toate elementele care vor fi incluse în programul de dezvoltare globală prezentat în prezenta propunere.
Scop
Proiectul își propune să ridice / să înalțe abilitățile adulților pe marginea învățării pe tot parcursul vieții
Obiective
Obiectivul general al proiectului este de a oferi acces la învățarea pe tot parcursul vieții pentru grupurile cele mai vulnerabile de studenți adulți, în special pentru cei care nu au abilități de bază sau au un nivel scăzut sau fără calificări și de a face educația să funcționeze pentru grupurile cele mai marginalizate pentru a sprijini includerea lor în societate și economie. Pentru implicarea acestor grupuri țintă, partenerii vor aborda patru domenii structurale care sunt esențiale pentru atingerea unor rezultate pozitive în educația adulților, și anume;
- Aptitudinile educatorilor pentru adulți – va fi oferit un program de formare personalizat, pentru a sprijini dezvoltarea profesională continuă a educatorilor pentru adulți;
- Proiectarea materialelor de învățare – cercetările realizate de Eurydice evidențiază faptul că chiar și cea mai scurtă experiență de învățare poate avea o valoare reală pentru angajarea adulților marginalizați, prin urmare, o serie de noi resurse modulare care pot fi defalcate în lecții individuale mici dezvoltat;
- Comercializarea serviciilor de educație pentru adulți către grupuri marginalizate – comunitatea locală mai largă va fi implicată în promovarea educației și formării și vor fi organizate o serie de evenimente de învățare comunitară pentru a-i angaja pe cei aflați în marjă;
- Accesul la oportunități și materiale de învățare – oportunitățile de învățare vor fi oferite în momente diferite decât cele care se aplică în educația formală și o suită de interfețe de învățare dinamice și interactive on-line care pot fi utilizate sau accesate pe o gamă largă de dispozitive fixe și mobile vor fi furnizate dispozitive de învățare